L’Assicurazione della Qualità è un sistema attraverso il quale gli organi di governo realizzano la propria politica della qualità; a livello di CdS essa esprime la capacità di definire gli obiettivi (sulla base di esigenze opportunamente identificate), di progettare e sviluppare le azioni necessarie per raggiungerli e di controllare continuamente il grado di corrispondenza dei risultati con gli obiettivi stessi.

Al seguente link sono disponibili tutte le informazioni sull’AQ messe a disposizione del Presidio della Qualità d’Ateneo: http://www.unical.it/portale/ateneo/amministrazione/aree/unitsqv/pqa/

Parte integrante dell’Assicurazione della Qualità delle attività di formazione, è il Rapporto di Riesame, un processo periodico e programmato che ha lo scopo di verificare l’adeguatezza degli obiettivi di apprendimento che il Corso di Studio si è proposto, la corrispondenza tra gli obiettivi e i risultati e l’efficacia del modo con cui il Corso è gestito. Include la ricerca delle cause di eventuali risultati insoddisfacenti, al fine di adottare tutti gli opportuni interventi di correzione e miglioramento.

Composizione Gruppo di riesame

Corso di Laurea magistrale in Comunicazione e tecnologie dell’informazione- Classe: LM-92

Prof.ssa Claudia Stancati (Coordinatore del CdS) – Responsabile del Riesame

Sig. Francesco Fotìa (Rappresentante degli studenti)

Altri componenti

Dr. Carlo Fanelli (Docente Area DAMS e Responsabile/Referente Assicurazione della Qualità del CdS)

Prof. Felice Cimatti (Docente del CdS ed ex Presidente CdS)

Dr.ssa Maria Paola Manna (Tecnico amministrativo con funzione di Manager didattico)

Rapporto di riesame 2016

Dati di Ingresso, Percorso e Uscita

Scheda Unica Annuale – CdS

A partire dall’a.a. 2013/2014 il MIUR e l’ANVUR hanno varato la Scheda Unica Annuale dei Corsi di Studio (SUA-CdS), prevista tra i requisiti di accreditamento del CdS. La SUA-CdS intende:

• definire la domanda di formazione
• esplicitare l'offerta formativa
• certificare i risultati di apprendimento
• chiarire ruoli e responsabilità che attengono alla gestione del sistema di qualità
• riesaminare periodicamente l'impianto del CdS e i suoi effetti per apportare le necessarie modifiche

In questa prospettiva assume fondamentale importanza la consultazione con le organizzazioni rappresentative – a livello nazionale e internazionale – della produzione di beni e servizi, delle professioni.

Scheda SUA - Comunicazione e tecnologie dell'informazione 2016

PROFILO DEI LAUREATI

Comunicazione e tecnologie dell'informazione

Anno 2015

Profilo laureati 2015 LM-92

Confronto con dati dei corsi del medesimo tipo dell’intero ateneo

Confronto con la classe di laurea a livello nazionale

CONDIZIONE OCCUPAZIONALE DEI LAUREATI

Comunicazione e tecnologie dell'informazione

Anno 2015

Condizione occupazionale dei laureati 2014 a 1 anno dalla laurea

Dati sulla condizione occupazionale dei laureati 2014 - che non lavoravano al momento della laurea - a un anno dalla laurea confrontati con i dati dei laureati dei corsi del medesimo tipo dell'intero ateneo

Dati sulla condizione occupazionale dei laureati - che non lavoravano al momento della laurea - a un anno dalla laurea confrontati con il dato nazionale dei laureati della stessa classe di laurea

Condizione occupazionale dei laureati 2014 a 3 anni dalla laurea

Condizione occupazionale dei laureati 2014 a 5 anni dalla laurea

Consultazioni con le rappresentanze del mondo della produzione, dei servizi e delle professioni

Verbale del 17 ottobre 2014

Verbale del 16 dicembre 2014

Verbale del 10 dicembre 2015

Relazione annuale Commissione Didattica Paritetica Docenti Studenti

Relazione anno 2014

Relazione anno 2015

Relazione anno 2017

Relazione anno 2018